校内研究授業
2018年10月2日 10時54分
低学年の算数で、「かけ算の意味」について勉強しました。
この時間は、 校内研究授業 として全員の先生で授業を参観しました。
放課後、 「 どうすれば子どもたちに分かりやすい授業ができるか 」について話し合います。
先生たちも、勉強しています。
低学年の算数で、「かけ算の意味」について勉強しました。
この時間は、 校内研究授業 として全員の先生で授業を参観しました。
放課後、 「 どうすれば子どもたちに分かりやすい授業ができるか 」について話し合います。
先生たちも、勉強しています。